Parmi les activités marquantes de cette semaine :
- Au Quoi de neuf ?, Jules a apporté la voiture du président des États-Unis en miniature. Elle est blindée pour protéger le président. Noham savait que John Kennedy est un président américain qui a été assassiné dans sa voiture.
- Une partie des élèves a reçu son diplôme de tutorat. Ceux qui ne l’ont pas eu pourront le repasser plus tard !
- Après Mathador, nous avons découvert un nouveau jeu de calcul mental qui s’appelle « Duo ou trio ».
- En géométrie, les enfants sont partis à la recherche des angles droits et ont revu comment manipuler l’équerre.
- Les élèves ont reçu les lettres de leur correspondant(e) ! Après les avoir lu attentivement, ils ont commencé à écrire une lettre en réponse.
- Les enfants volontaires sont allés réciter le poème que nous avons appris à la rentrée dans d’autres classes : c’est la B.I.P. (Brigade d’Intervention Poétique » !
- Les après-midis, nous poursuivons notre travail de lecture. Les groupes ont changé d’atelier : avec Mme Moreteau, on apprend à comprendre un texte ; avec Mme Sabot, on s’entraîne à voix haute ; avec M. Lazzerini, on prépare une lecture à offrir à une autre classe.
- Avec Madame Sabot, la classe a travaillé sur les continents et les pays en géographie. Les élèves ont aussi continué à préparer le concert que nous irons voir début octobre.
- En sciences, nous avons défini ce qu’était une espèce : un groupe d’êtres vivants qui se ressemblent, mais ne sont pas identiques, et qui peuvent se reproduire entre eux.
- Lors de notre deuxième séance d’escrime, les enfants ont plus pratiqué. Avec Marie-Laure, nous travaillons surtout sur les déplacements, les fentes et les retraites. Plus tard, nous nous intéresserons à la manipulation du fleuret.
- En arts, nous avons fabriqué des marque-pages en origami. Chacun·e pourra les utiliser en classe lors de ses lectures.
- La semaine s’est terminée par le conseil des élèves avec de nombreuses propositions pour la classe qui ont été discutées !
Excellent week-end à tous !
J’ai hâte de continuer la science et de continuer de préparer le concert.
Oui moi aussi j’ai bien aimé cette semaine.
J’ai bien aimé faire l’escrime.
J’ai bien aimé quand on a fait les marque-pages, surtout quand on les a décorés.
J’ai bien aimé faire l’escrime.
J’ai aimé fabriquer des marque-pages en origami.
J’ai aimé faire l’escrime. J’ai aimé colorié la page de devant. J’ai aimé quand on a fait les propositions et les lauriers. J’ai aimé travailler.
J’ai adoré faire mon marque-page et je suis fier d’avoir mon diplôme de tutorat.
Bravo pour ton diplôme, Maxime. J’espère que l’entraide te permettra de progresser et faire progresser les autres !
Quand on a fait la course longue, c’était rigolo.
Et quand on a fait le calcul mental, j’ai bien aimé voir que j’ai progressé.
J’aime travailler sur la nature.
Je suis contente de faire le conseil et le quoi de neuf.
J’aime l’atelier lecture par ce que je lis Hermès.
J’ai bien aimé le Quoi de neuf ? et surtout j’ai aimé avoir mon diplôme de tutorat.
Bravo pour ton diplôme, Sabrine. J’espère que l’entraide te permettra de progresser et faire progresser les autres !
J’ai bien aimé ma semaine et fabriquer les marque pages.
Je demande qu’on fasse une vidéo pour expliquer comment on se connecte sur MatHeros.
J’ai adoré la semaine et j’ai hâte que ça soit mon anniversaire. J’aime beaucoup l‘escrime mais c’est dommage que mardi Marie Laure ne soit pas là et je suis contente d’avoir fait la photo de classe.