Parmi les activités marquantes de cette semaine :

• Les lettres pour les correspondant·es sont terminées. Ils pourront les recevoir et les lire avant les vacances !

• Nous avons désormais lu 25 épisodes du Feuilleton d’Hermès, un quart du livre ! Cette semaine, nous avons assisté à la naissance de Zeus et au retour d’Héphaïstos sur l’Olympe !

• Inspirés par les vers de Cyrano de Bergerac, les enfants s’amusent à ramasser des feuilles d’un « blond vénitien ». Cette semaine, nous avons d’ailleurs illustré le poème avec des pastels.

• Lors de notre séance hebdomadaire, les petits escrimeurs ont appris à arbitrer. Ils se sont plutôt bien débrouillés.

• Mardi après-midi, tous les élèves de l’école ont participé à une discussion philosophique. Ils étaient mélangés du CP au CM2 et ont réfléchi autour d’un thème commun : la beauté. Un des enfants du groupe était président et distribuait la parole. Deux autres étaient secrétaires et notaient les idées importantes.

• En géométrie, nous avons revu le vocabulaire concernant les figures planes. Les différents groupes de travail ont écrit des devinettes géométriques pour leurs camarades.

• En sciences, chaque groupe a réfléchi à comment pouvait évoluer une espèce de gazelle dans le temps, en fonction du milieu. Par exemple, certains avaient choisi un environnement avec des arbres hauts et un lion. Lors de la prochaine séance, nous discuterons de leurs conclusions.

• Pour terminer la semaine, Kaïs a parfaitement présidé le Conseil. Il a notamment été décidé qu’on pouvait venir à l’école en pyjama jeudi prochain, si on le souhaitait !

Excellent week-end à tous et à toutes !

Parmi les activités marquantes de cette semaine :

• Encore des présentations très intéressantes au Quoi de neuf ?. Clotilde a présenté une tüte, c’est un cornet rempli de cadeaux qu’on offre aux enfants allemands quand font leur entrée à l’école. Yakine a apporté un soroban, c’est un boulier japonais qui sert à faire des calculs. Jenna a dessiné une planète qui souffre de la pollution. C’était l’occasion de parler du réchauffement climatique.

• En course longue, nous avons cumulé 383 km depuis le début de l’année. On aurait pu se rendre à Toulouse, par exemple !

• Les lettres individuelles pour nos correspondants avancent bien ! Pendant ce temps, à Paris, ils préparent une lettre collective pour nous.

• Nous avons mis en commun les recherches des élèves sur l’invention du cinéma. Les frères Lumière ont mis au point le cinématographe en 1895. Le tout premier film a été tourné à Lyon, dans le quartier de Monplaisir.

• Nous n’avons pas pu faire de l’escrime parce que Marie-Laure, notre intervenante, était malade. Mardi matin, nous en avons donc profité pour faire de la poésie ! Les élèves ont regardé un extrait de la célèbre pièce Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand. Ils sont en train d’en apprendre un passage qu’ils iront jouer dans les classes : celui où Cyrano parle des feuilles mortes. Vous pouvez l’écouter en faisant avancer la vidéo à 2h37 minutes :

Bon week-end à tous et à toutes !

Parmi les activités marquantes de cette semaine :

• Au Quoi de neuf ?, Jules a apporté la voiture du président des États-Unis en miniature. Elle est blindée pour protéger le président. Noham savait que John Kennedy est un président américain qui a été assassiné dans sa voiture.

• Une partie des élèves a reçu son diplôme de tutorat. Ceux qui ne l’ont pas eu pourront le repasser plus tard !

• Après Mathador, nous avons découvert un nouveau jeu de calcul mental qui s’appelle « Duo ou trio ».

• En géométrie, les enfants sont partis à la recherche des angles droits et ont revu comment manipuler l’équerre.

• Les élèves ont reçu les lettres de leur correspondant(e) ! Après les avoir lu attentivement, ils ont commencé à écrire une lettre en réponse.

• Les enfants volontaires sont allés réciter le poème que nous avons appris à la rentrée dans d’autres classes : c’est la B.I.P. (Brigade d’Intervention Poétique » !

• Les après-midis, nous poursuivons notre travail de lecture. Les groupes ont changé d’atelier : avec Mme Moreteau, on apprend à comprendre un texte ; avec Mme Sabot, on s’entraîne à voix haute ; avec M. Lazzerini, on prépare une lecture à offrir à une autre classe.

• Avec Madame Sabot, la classe a travaillé sur les continents et les pays en géographie. Les élèves ont aussi continué à préparer le concert que nous irons voir début octobre.

• En sciences, nous avons défini ce qu’était une espèce : un groupe d’êtres vivants qui se ressemblent, mais ne sont pas identiques, et qui peuvent se reproduire entre eux.

• Lors de notre deuxième séance d’escrime, les enfants ont plus pratiqué. Avec Marie-Laure, nous travaillons surtout sur les déplacements, les fentes et les retraites. Plus tard, nous nous intéresserons à la manipulation du fleuret.

• En arts, nous avons fabriqué des marque-pages en origami. Chacun·e pourra les utiliser en classe lors de ses lectures.

• La semaine s’est terminée par le conseil des élèves avec de nombreuses propositions pour la classe qui ont été discutées !

Excellent week-end à tous !