Une nouvelle semaine d’école s’achève. Les élèves ont participé au traditionnel quiz du vendredi matin. Nous avons revu comment dire les jours et le temps qu’il fait en Anglais. Chaque matin, les élèves pourront désormais s’occuper de la date et de la météo dans la langue de Shakespeare. Puis, par deux, ils ont inventé des problèmes mathématiques qu’ils proposeront bientôt à leurs camarades. Nous avons fait une petite séance de grammaire en revoyant ce qu’est un nom, un déterminant, un verbe et son sujet. Enfin, chacun·e a repris son travail personnel.

L’après-midi, nous avons travaillé sur les grandes périodes de l’histoire en essayant de remettre dans l’ordre des grands événements. Nous avons ensuite joué à un jeu de calcul mental : Multivitesse ! Pour finir, nous avons appris à différencier les instruments à cordes : le violon, l’alto, le violoncelle et la contrebasse. Nous avons commencé à écouter la musique composée par Anton Dvorak, celle que nous entendrons bientôt en concert. Nous avons aussi bientôt terminé Clément Aplati.

Ce matin, Emilie nous a présenté des pierres précieuses. Ilyes a prêté à la classe pendant une semaine son livre documentaire Dis pourquoi ? C’est pas sorcier. Il nous a parlé de Magellan, le premier explorateur à avoir fait le tour du monde. Il est parti d’Espagne en 1519 et est revenu en 1522. Après un court exercice de lecture implicite, les CE2 et les CM1 se sont affrontés dans une petite course de calcul posé. Les CM1 ont gagné de justesse ! Nous avons ensuite préparé l’autodictée n°3. Elle parle de Roger Federer, un des plus grands champions de tennis. Après la récréation, nous avons joué au basket. Aliya et Asha sont d’ailleurs en train de préparer un exposé sur ce sport.

L’après-midi, nous avons placé les lieux de naissance des grands-parents des élèves sur la carte. Certains élèves ont aussi obtenu leur ceinture jaune de vie de classe. Bravo à eux ! Enfin, nous avons également avancé dans la lecture de notre livre du moment.

Aujourd’hui, c’est l’automne et la météo semble s’être mise d’accord avec cette nouvelle saison. Flaques et feuilles mortes s’invitent dans la cour de récréation. Ce matin, Esteban a fait un point sur le projet qu’il mène sur le Titanic avec Ilyes. Ils nous ont montré comment le bateau a heurté l’iceberg. Hector nous a parlé du Concorde, un avion supersonique dont il a fabriqué la réplique en papier. Nous avons appris qu’il ne volait plus depuis un terrible accident qui a eu lieu en 2003. Enfin, Asha a raconté l’anniversaire auquel elle a été invité ce week-end, à Exalto. Nous avons ensuite regardé une vidéo qui a fait le tour du monde ce week-end : lors d’un triathlon, un coureur laisse passer son adversaire devant lui avant de franchir la ligne d’arrivée parce que celui-ci s’est trompé de chemin alors qu’il était premier. Nous avons appris que cela s’appelait un geste de fair-play. Après la dictée de mots personnels, nous avons étudié le « nombre du jour ». Puis, tout le monde s’est lancé dans son travail personnel. Pour terminer la matinée, nous avons lu le chapitre 4 de Clément Aplati.

L’après-midi, nous avons fait notre premier conseil de classe. Les élèves ont pu exposer leurs problèmes, féliciter, remercier ou encourager leurs camarades ou encore faire des propositions pour améliorer le fonctionnement de la classe. Enfin, nous sommes descendus dans la cour avec toutes les autres classes pour chanter Aux âmes citoyens. Dommage que les parents n’aient pas pu y assister à cause de ce fichu virus ! Nous vous ferons passer des photos et des vidéos de ce joli moment.