En entrant en classe, les élèves ont calculé leur pourcentage de réussite lors de l’autodictée. Place ensuite au quiz de la semaine ! Après avoir copié de nouveaux mots dans leur répertoire, ils ont tenté de résoudre deux problèmes mathématiques. Après la récréation, tout le monde a avancé dans ses travaux personnels (portraits pour les correspondants, ceintures de compétences).

L’après-midi, nous avons parlé de la fontaine Bartholdi située sur la place des Terreaux, à Lyon. Puis, nous avons chanté. C’était sans doute notre dernière répétition avant la journée de la paix de lundi. Malheureusement, les parents ne pourront pas y assister mais nous essayerons de photographier et de filmer les enfants. En fin de journée, le jeu de calcul mental MatHeros a été présenté aux élèves. Ils pourront y jouer à la maison s’ils ont à disposition un ordinateur et une tablette et une connexion internet. Nous avons également continué notre lecture de Clément Aplati avant de nous souhaiter à tous un bon week-end !

Ce matin, les élèves ont été confrontés à un nouvel exercice de lecture implicite dans lequel il faut « lire entre les lignes ». Nous avons ensuite regardé une petite vidéo qui nous a permis de comprendre que lorsque l’on vit une situation désagréable, on est amené·e à être désagréable à son tour. Puis, quelque chose de nouveau leur a été présenté : les ceintures de compétences. Elles permettront à chacun d’avancer à son rythme en Français et en mathématiques. Tout le monde s’est mis au travail et certains ont déjà validé une ceinture de « Nombres » ! Après la récréation, nos petits basketteurs ont travaillé leur dribble et leur tir au panier.

Cet après-midi, nous avons revu le vocabulaire spécifique à la géométrie. Nous avons également placé sur la carte de France les lieux de naissance des élèves. L’une d’entre-eux est même née en Macédoine, à l’est de l’Europe. La journée s’est terminée en musique avec une jolie prestation de la classe tout entière. Clara, Asha et Aliya étaient nos cheffes d’orchestre !

La semaine a démarré par notre traditionnel Quoi de neuf ?. Aniss nous a présenté des coquillages qu’il a ramassés près de Barcelone. Aliya a fabriqué une cocotte pour lancer des défis à ses amis. Gaspard souhaitait montrer son autoportrait très réussi. Enfin, Asha a raconté l’anniversaire auquel elle a participé ce week-end. De nombreux élèves sont allés voir passer le Tour de France et ont reçu des cadeaux. Après la dictée de mots, les enfants ont étudié le nombre du jour. Pour finir la matinée, nous avons préparé l’autodictée n°2 en travaillant seul, par groupes puis tous ensemble.

L’après-midi, après un temps de retour au calme, chaque élève a choisi d’exercer un ou plusieurs métiers dans la classe. Les ceintures de vie de classe leur ont été présentées. En fonction du comportement, du travail et de l’autonomie, elles confèrent des droits aux élèves, mais aussi des devoirs. Aujourd’hui, tout le monde a obtenu la ceinture blanche. Nous avons passé plus de temps que d’habitude sur la chanson Aux âmes citoyens parce que la journée de la paix se rapproche.