En entrant en classe, les élèves ont pris le temps de relire attentivement tout ce que nous avions fait depuis le début de l’année dans le cahier jaune (histoire et géographie). Ensuite, nous avons fait un grand quiz. Les quatre élèves qui ont obtenu le meilleur score ont été qualifiés pour la finale. Puis, ce fût l’effervescence dans la classe ! Le facteur nous a amené une l’enveloppe : les correspondants nous ont écrit ! Nous avons lu leur grande lettre et chacun·e a lu le portrait de son correspondant ou de sa correspondante. Celle d’Ajlin lui a écrit en Espagnol ! Nous avons aussi découvert leurs dessins et leurs Clément·ines ! Avant la récréation, les enfants ont réfléchi au deuxième tirage de notre tournoi de SCRABBLE. De nombreuses classes en France y participent ! Nous avons trouvé verbe « NIEZ » conjugué avec vous, pour 15 points. La matinée s’est terminée par une séance de travail personnel.

L’après-midi, nos finalistes – Hector, Robin, Aaron et Gaspard – se sont affrontés avec les buzzers. Le maître posait les questions, Asha arbitrait et Ilyes comptait les points. C’était comme le jeu Questions pour un champion. Robin a gagné de justesse. Félicitations à tous ! Ensuite, les élèves ont joué au jeu Monster’s roulette. Ils devaient jeter le dé, dessiner les différentes parties du monstre. Après une courte séance de musique, Aliya nous a présenté son exposé sur les arcs-en-ciel. Nous avons retenu que la lumière blanche du soleil se séparait en plusieurs couleurs quand elle rencontrait des gouttes de pluie.

Aujourd’hui, c’était le jour de l’autodictée ! Une fois débarrassés de cette besogne, nous avons écouté trois présentations. Hector nous a parlé des chiffres romains. Souroure a amené un livre sur les animaux sauvages. Nous avons appris que les girafes aimaient bien les feuilles d’acacia. Enfin, Naelda nous a présenté son livre Monsieur Madame qui regroupe plusieurs histoires. Ensuite, nous avons joué à un petit jeu afin de se remémorer le sens de mots que nous avons rencontrés en classe. Puis, nous avons fait de la grammaire et notre rituel de calcul posé. Le mot à trouver était « BOA », un gros serpent qui vit dans la forêt tropicale. Nous avons lu un petit texte pour en savoir plus sur cet animal. Après la récréation, les élèves ont découvert le plan de travail, un document qui leur permettra d’organiser leur travail personnel pendant 3 semaines.

L’après-midi, nous avons travaillé sur le graphique. Les enfants ont reporté le score de leur dictée et tracé la courbe. Le concert approchant, nous avons également poursuivi notre étude de l’oeuvre d’Anton Dvorak. Certains élèves ont obtenu leur ceinture jaune de vie de classe, d’autres sont à l’essai pour une semaine. Cette journée ensoleillée s’est terminée par des ateliers de basket et une partie de « cadeau ». C’est un jeu qui s’inspire de « la balle aux prisonniers ».

En entrant en classe, les élèves ont commencé la journée par un petit exercice de lecture. Certains ont appris qu’une croisière était un voyage en bateau ou qu’avoir de l’embonpoint, c’est être un peu en surpoids. Nous avons ensuite étudié une planche documentaire sur l’Inde. Puis, nous avons mis en commun les recherches des élèves sur Rosa Parks, une femme noire qui a refusé de laisser sa place à un blanc dans les années 1950, aux États-Unis. Ensuite, nous avons fait une dictée coopérative pour préparer l’autodictée de jeudi. Chacun avait le droit de lever la main quand il n’était pas sûr de l’orthographe d’un mot. Le reste de la classe essayait de l’aider sans donner directement la réponse. Tout le monde a été très attentif. Avant la récréation, nous avons commencé à passer notre brevet de tutorat. Ceux qui ont bien compris comment aider ou être aidé recevront un diplôme. Au basket, nous avons travaillé le démarquage et le tir avec la planche.

L’après-midi, les enfants ont copié et illustré le poème « Le V ». Nous avons aussi écrit une grande lettre à nos correspondants. Le maître leur enverra ce mercredi la lettre comprenant les portraits et les petits personnages. Enfin, nous avons dit au revoir à Marceau qui déménage et change d’école, autour d’un petit goûter. Certains ont fait un discours pour lui dire au revoir. On était à la fois triste et content pour lui puisqu’il va habiter dans une belle maison. Nous lui écrirons à sa nouvelle adresse !